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体育教育2018届毕业论文总结
发布人:刘兴杰  发布时间:2018-06-26   动态浏览次数:237 

2018年体育专业共有100名学生和16名教师参加了本毕业论文。从2017年9月的主题选择到2018年6月6日的第二次辩论结束,八个月的辩护在各级领导的支持和所有教师和毕业生的共同努力下结束。主要工作总结如下:

首先,工作审查

1.本文指导有效性提升

今年的论文老师分配了教师的自愿注册,学生在线选择的方式,体育系向学生发布教师的研究领域和专业知识。学生根据学习和研究兴趣,根据在线问卷的形式选择自己的指导。老师。这样,不仅体现了“以学生为本”的现代教学理念,而且加快了师生之间的相互了解,增强了师生互动,有效提高了师生的沟通和指导效率。学生们。

2.管理规范改进

指导论文是一项艰巨的任务。发展科学的过程有利于教学管理的发展。体育部开发《2018届毕业论文指导工作计划》,在毕业论文指导工作的第一周,召集所有教师进行《毕业论文管理细则》专题研究,并公布相关检查安排,相关信息在线发布或绑成一本书。对各种教师,使教师可以了解毕业论文的标准化组织管理和操作程序,进一步熟悉详细的辩护规则,评价标准和评估方法,使论文工作顺利进行。可以有序地进行;在指导论文的过程中,每个环节的文件也提出了严格的要求。该部门开发了各种模板,如文献综述,开放报告,论文,管理手册等,使学生和教师既有遵循规则又能提高文件质量。

3.加强教师指导和责任

毕业论文的推广与大多数教师的积极参与是分不开的。为了使教师及时了解工作情况,集思广益,完善论文指导,体育部多次召集导师讨论咨询工作的经验和不足。老师们表现出高度的责任感和奉献精神。其中有老教师范小兵,黄芬和彭惠兰。他们积极参加会议,按时精心完成任务,并提出了许多好的建议。在中层干部中,有孟梦宁和陈文元。在繁忙的事务中,他积极配合论文指导工作,并根据工作要求精心完成任务。青年教师杨晓明和尹翠虎尽管教学任务繁重,但加班加点并收集了教师,使论文工作顺利进行。提交材料,逐一检查,找到问题,并反馈老师。正是这些教师尽职尽责,无私奉献,使毕业论文顺利进行。

第二,没有足够的

1.时间前后松散紧张

虽然论文的主题始于2017年9月,但问题已于2018年1月11日得到解答。由于学生在第八学期回到学校太晚,学术事务办公室提交了提前提交结果的时间。导致后续起草和辩护的时间不足。在两周内,第二次辩论和第一次辩论还不够,管理效率大幅下降。

2.就业因素影响

从今年年初开始,大多数第八学期的学生都花了很多时间在求职,面试和找工作上。他们没有精力完成毕业论文。即使其中一些已完成,也难以确保质量。特别是,在第二次辩论中,两名学生似乎特别贫穷,但他们不得不通过就业原因。

3.缺乏学术能力

由于学生缺乏学术技能,他们反映在以下几个方面:他们找不到信息。确定标题后,学生通过图书馆或在线图书资源查找相关信息是不够的。找到的信息将不适用。在找到信息后,有些学生将无法充分利用这些信息。被调查的数据无法消化和掌握,导致论文写作中存在大量抄袭。论文的形式尚不清楚,文宇的编辑能力较差。学校对论文的格式有统一的要求。但是,在一些学生完成论文后,格式与学校要求有很大差异,表明学生对文本的编辑能力太差。